全國少年兒童工作協調委員會號召在全國開展爭當好家長的活動，並為活動提出了五條標準：
1、努力提高自身的思想道德素質，做子女的好榜樣。
2、積極參加家長學校的活動，學習撫育、培養、教育子女的科學知識。
3、愛護子女，耐心誘導，不放任，不嬌慣，不打罵。
4、積極配合學校(托兒所、幼兒園)社會對子女進行教育，在農村的家長要保證適齡子女入學。
5、培養子女德、智、體、美、勞全面發展。
時至今日，這項倡儀已經過了17年，家長們對孩子的教育也更為關註，迫切地想把孩子培養成才，但是，在家長積極教育孩子的同時，孩子們也對家長提出了要求。
《中國婦女報》曾組織過中小學生八大煩惱的社會調查，其中我不知道怎樣向父母說出我的想法?占家長不能理解我這一項的33.7%，居首位。其次是家長只知道關心我的成績。我想做的事家長總不讓我做，父母不相信我等等，這些問題反映了家長與孩子之間缺乏溝通，家長們認為自己辛苦掙錢，在各方面滿足了孩子的要求，已經是個好家長了，但是孩子們對愛的要求卻不止這些，他們需要家長更多的理解。
美國學者尼赫茨曾就此調查了十萬個孩子，他們對家長提出了各種各樣的要求，其中，具有代表性的有十條：
1、孩子在場，父母不要吵架;
2、對每個孩子都要給予同樣的愛;
3、父母之間互相謙讓，相互諒解;
4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊;
5、父母與孩子之間要保持親密無間的關系;
6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎;
7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復;
8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯;
9、註意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點;
10、對孩子的愛要穩定，不要隨意發脾氣。
東西方GJ在教養孩子的方式上雖然存在著差別，但對孩子的愛心是一樣的。這兩項倡議，都是要求父母以身作則，起到榜樣的作用。教育專家關鴻羽為家長們介紹了通向孩子心靈的三條捷徑：理解孩子，了解他們心理;學會心理換位;經常回憶自己的童年，保持一顆童心。
作為家長，你是孩子的第一任老師，不妨從自身的角度考慮一下，看看自己是否做到了上述要求，有沒有達到孩子提出的標準。